*各大高校是社會(huì)生產(chǎn)力的之所，同時(shí)也是其研發(fā)基地。擁有各項(xiàng)重要領(lǐng)域課題研究的陣地，其設(shè)備配備不僅十分嚴(yán)格，而且其設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)也都是有特別規(guī)定的。

    人工氣候箱標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了制冷裝置可以連續(xù)穩(wěn)定工作的zui高工作溫度范圍。若某個(gè)事物需要應(yīng)用的溫度是要在36℃條件下進(jìn)行連續(xù)的恒溫培養(yǎng)，其溫度波動(dòng)為±1℃。為了幫助用戶解決這樣的應(yīng)用問題，用戶應(yīng)在訂購產(chǎn)品時(shí)制冷裝置至少為4~36℃，此時(shí)， 應(yīng)確保制冷系統(tǒng)在36℃溫度條件下穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)±1℃的溫度控制，從而滿足應(yīng)用需求。

    由此可見雖然人工氣候箱求大于供，但是其標(biāo)準(zhǔn)各有不同。面對(duì)這么大的消費(fèi)市場(chǎng)，能夠使人工氣候箱能夠被更多的人群所接受，人工氣候箱勢(shì)必在技術(shù)上需要再度創(chuàng)新、加強(qiáng)。

    *自然氣候是難以控制的，而所有生物又是在自然環(huán)境中不斷演繹與發(fā)展，*不受自然氣候的影響。過去，人們進(jìn)行研究只能直接在自然界中進(jìn)行，這樣研究受到自然界的影響極大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，極不容易。一是研究中干擾因素太多。在自然界中氣候因素相互影響著:在研究過程中人們無法實(shí)現(xiàn)在其他條件恒定，只有一個(gè)氣候條件改變的清況中來觀察該氣候條件對(duì)動(dòng)植物的影響;二是研究周期長(zhǎng)。某些植物為一年生或多年生，某些動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育周期為一年或多年，要在自然界直接進(jìn)行研究，了解它們的生活規(guī)律，人們必須等上幾年才能收集到所需的較完整的數(shù)據(jù);三是研究受地域的影響。比如北方人要研究南方動(dòng)植物，要親自到南方實(shí)地去進(jìn)行研究;四是研究受季節(jié)的影響。因?yàn)閯?dòng)植物只能在合適環(huán)境中才能正常行為.所以只能在夏天研究夏天生長(zhǎng)的動(dòng)植物，在冬天則研究冬天正?；顒?dòng)的動(dòng)植物。因此研究者一直想要找到一種不受時(shí)間和空間限制，隨時(shí)隨地可以研究，且研究周期短的封閉環(huán)境來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。人工氣候箱便是在這樣的需求中應(yīng)運(yùn)而生和不斷發(fā)展起來的，它把無法控制的大自然環(huán)境搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

    人工氣候箱是一種在人工條件下，實(shí)驗(yàn)者以生物或工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為供試對(duì)象，通過對(duì)氣侯的三要素一溫度、濕度、光照進(jìn)行有目的的組合模擬出自然界可能出現(xiàn)的各種氣候類型來研究氣候因素與研究對(duì)象的特性之間的關(guān)系z(mì)ui后得到規(guī)律性的結(jié)果來指導(dǎo)生產(chǎn)與研究的精密儀器。人工氣候箱結(jié)構(gòu)主要包括實(shí)驗(yàn)箱體、制冷系統(tǒng)加熱系統(tǒng)、加濕系統(tǒng)、光照系統(tǒng)及控制器等。工作原理大致為在實(shí)驗(yàn)箱體內(nèi)安裝溫度、濕度和光強(qiáng)傳感器用以檢測(cè)溫度、濕度和光強(qiáng)，然后將所有數(shù)據(jù)送到控制器進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，根據(jù)處理結(jié)果來控制制冷器、加熱器、加濕器或光照燈組等的工作狀態(tài)，從而達(dá)到控制實(shí)驗(yàn)箱體的溫度、濕度和光強(qiáng)等參數(shù)，zui終實(shí)現(xiàn)人工模擬自然界可能出現(xiàn)的氣候環(huán)境。

    隨著生產(chǎn)水平的發(fā)展目前市場(chǎng)上存在各種類型的人工氣候箱，各種夾型的人土氣候相在衣業(yè)、畜牧業(yè)、工業(yè)、考古等各方面都發(fā)揮了重要的作用，成為了在環(huán)境和控制領(lǐng)域中重要的設(shè)備之一。